Passend inclusief onderwijs doen

Description

Over het boekAlle kinderen hebben recht op volledige deelname aan de samenleving. Maarvreemd genoeg is dit gedachtegoed in het onderwijs nog niet of vaak slechtsgedeeltelijk gerealiseerd. In de praktijk worden nogal wat kinderen, op zijnminst ten dele, uitgesloten.Deze exclusie moet worden tegengegaan. Daarom is een nadrukkelijke keuzevoor passend inclusief onderwijs noodzakelijk. Elke school kan daarvoorkiezen, ongeacht haar concept of onderwijsprofiel.Dit boek biedt een invoeringsprogramma om passend inclusief onderwijs inde eigen onderwijssituatie op te zetten en uit te voeren. Dit gebeurt aan dehand van verschillende instrumenten, zoals het FIO Framework voorInclusief Onderwijs en het IPIO InvoeringsProgramma voor InclusiefOnderwijs. Het boek bevat ook vele praktijkvoorbeelden.Uit de inhoudWat is inclusief onderwijs - Waarom inclusief onderwijs invoeren - Praktijk - Framework voor Inclusief Onderwijs FIO - Invoeringsprogramma voor Inclusief Onderwijs IPIO - Projectplan voor Inclusief Onderwijs PIO - De Kennisbank Inclusief Onderwijs - DVD met filmfragmentenInhoudsopgaveOver de auteursRob Franke is oprichter-cordinator van Framework EducatieveDienstverlening in Alphen-aan-den-Rijn. Hij is ook deeltijds verbonden aanhet Seminarium voor Orthopedagogiek in Utrecht.