Integrale leerlingenzorg in het voortgezet onderwijs Cahiers Speciale Onderwijszorg, nr. 6

Description

Over het boekIntegrale leerlingenzorg in het voortgezet onderwijs is het geheel van voorzieningen dat een school creert om leerlingbegeleiding een optimale slaagkans te geven. Cruciaal daarbij is de begeleiding die de leraar in de klas biedt. Bovendien dienen er ondersteunende en wederzijds bevruchtende voorzieningen op school te zijn. Verder wordt de school voortdurend met allerlei benvloedende maatschappelijke krachten geconfronteerd, zoals agressie, schooluitval, lerarentekort, gebrek aan waarden en normen, Vanuit hun praktijkervaring beschrijven de auteurs hoe daarmee als team adequaat om te gaan. Steeds moeten het docententeam en de directie competenties ontwikkelen die ze in kenmerkende onderwijsleersituaties met betrekking tot integrale leerlingenzorg inzetten. Het integrale zit in de afstemming tussen alle betrokkenen en alles wat leer- en onderwijssituaties omvat. Integrale leerlingenzorg impliceert tegelijkertijd integrale schoolontwikkeling en dat betekent onherroepelijk veranderen. Er dient werk gemaakt te worden van het begeleiden van leerprocessen en het professionaliseren van docenten, begeleiders en scholen.Uit de inhoudK. Dijkstra Van klassenmanagement naar klassemanagement N. Schouws Wat een leerling in het praktijkonderwijs moet weten om zich te kunnen redden in de Nederlandse samenleving R. Haccou H. van den Brand Actief kwalificeren in het Praktijkonderwijs A. Donkers Integrale leerlingenzorg en de rol van ouders M. Nelen En hoe zit het met de leraar zelfOver de auteursDe auteurs zijn allen verbonden aan Fontys-OSO in Tilburg of OSO-Windesheim in Zwolle.Reeks Cahiers Speciale OnderwijszorgNr. 1 Speciale onderwijszorg in het voortgezet onderwijsNr. 2 Jongeren en grotestadsproblematiekNr. 3 Speciale onderwijszorg in het voortgezet onderwijs 2Nr. 4 De moeilijke klasNr. 5 Gedrag begrijpenNr. 6 Integrale leerlingenzorg in het voortgezet onderwijsNr. 7 Problemen in de taalontwikkelingNr. 8 Problemen in de rekenontwikkelingNr. 9 Het verhaal van de leraarNr. 10 De leraar speciaal onderwijs als masterNr. 11 De leraar als coachNr. 12 Inclusief denken en handelen in het onderwijsNr. 13 Autisme in het voortgezet onderwijsNr. 14 Dyslexie. Zorg van ons allemaalNr. 15 Creativiteit en speciale onderwijszorgNr. 16 Oppositioneel opstandig gedrag in het voortgezet onderwijsNr. 17 Een vangnet van zorgNr. 18 De leraar maakt het verschil