Dit ben ik ... Zie jij mij Zelfbeeld bij kinderen

Description

Over het boekWanneer een kind vanwege een leerstoornis niet gewoon de overgang kan maken van kleuter- naar lager onderwijs, is dit toch even slikken. Ouders zitten met veel zorgen en vragen. Kinderen merken dat ze net even anders zijn en moeten, vaak met een klein hartje, de ver-trouwde school verlaten om naar een brugklas te gaan. Het is een intens jaar waarin werk wordt gemaakt van de diagnose en begeleiding van de leerproblemen. Maar even belangrijk is de investering in een positief zelfbeeld van het kind Hoe doe je dit als leerkracht en wat kun je als ouder doenDit boek beschrijft een fictieve groep van acht kinderen en het wel en wee van hun ouders, leerkrachten en begeleiders. Het volgt hen stap voor stap, van het eerste intake-gesprek en de voorbereidingen van de leerkracht, tot de eerste schooldag, de infoavond voor de ouders en de laatste klassenraad. Het denkt mee met de leerkracht en de ouders en volgt de ontwikkelingen van elk van de kinderen. Hun leerproblemen zijn exemplarisch. Uniek is het zeer uit-gebreide groepswerkplan dat opgesteld werd vanuit de leerdomeinen, met volledig uitgewerkte leeractiviteiten per leergebied wiskunde, lezen, schrijfmotoriek enz. en gekoppeld aan ontwikkelingsdoelen. Bij dit alles staan suggesties om de begeleiding van elk kind zo totaal en persoonlijk mogelijk te maken.Het boek richt zich tot leerkrachten en therapeuten die met kinderen uit het buitengewoonspeciaal onderwijs werken en vooral ook tot leerkrachten in de reguliere kleuterklassen en de eerste klassen van het lager onderwijs die begaan zijn met kinderen van wie het leren moeilijker verloopt. Het is evenzeer een warm en inspirerend boek voor de ouders van deze kinderen, die zich vaak in dit relaas zullen herkennen.Uit de inhoudIntake Klasorganisatie Eerste schooldag Visie en filosofie Groepswerkplan Klassenraad.Over de auteursRit Vinck was actief in het buitengewoonspeciaal basisonderwijs in Antwerpen. Ze heeft een lange ervaring met kinderen met leermoeilijkheden. Jessica Leonard, orthopedagoog, begeleidt leerkrachten in het buitengewoon onderwijs in Antwerpen en heeft in Brussel een eigen praktijk voor de begeleiding van kinderen met leermoeilijkheden.