Gepraktiseerde religie thuis en sociale limieten

  • Availability In stock
  • Free shipping

Description

Over het boekDe plaats die religie in onze samenleving inneemt en heteffect ervan op onze maatschappelijke gewoontes, zijnniet altijd even eenvoudig vast te stellen. Elke religieheeft zijn eigen waarden en normen en die, die wij thuis meekrijgen,kunnen bepalend zijn voor ons sociaal gedrag. Dit boekis de weergave van een onderzoek naar de samenhang tussen dereligie-intensiteit in de thuissituatie, de wijze van opvoeding aldaaren de houding van jongeren tussen 12 en 21 jaar ten opzichtevan sociale limieten normen, waarden, wetten en regelsin de Nederlandse samenleving. Het onderzoek concentreertzich op de volgende type gezinnen Gereformeerd vrijgemaakte,Liberaal joodse-, Sanatan Dharma Hindoe, Soennitische Moslimen Seculiere. Daarmee biedt het boek een inzicht van mogelijkeverschillen tussen religieuze en seculiere ouders en hun kinderenen tussen verschillende religieuze groepen onderling. Om dereligie-intensiteit van de ouders te kunnen meten, is hier voor heteerst een speciaal instrument ontwikkeld. Voor iedere religieuzeonderzoeksgroep werd hiervan een aparte versie geconstrueerd.Dit onderzoek is verricht binnen het internationale RPO ReactiePatronen Onderzoek van de vakgroep Orthopedagogiek aan deRijksuniversiteit Groningen RUG in Nederland, onder leidingvan prof. dr. J.E. Rink. Het RPO is verspreid over meer dan tienuniversiteiten, binnen Europa, Noord-Amerika, Nieuw Zeelanden daarbuiten. Daartoe zijn er verschillende instrumenten ontwikkeld.Uit de inhoudVolledige inhoudsopgaveOver de auteursDr. S.H. Mousavi Torshezi is als islamoloog afgestudeerd aan deRijksuniversiteit Leiden. Tijdens het verrichten van dit onderzoekwas hij verbonden aan de vakgroep Orthopedagogiek van de faculteitGedrags- en Maatschappijwetenschappen GMW aan deRUG, alwaar hij in 2009 promoveerde in de sociale wetenschappen.Hij geeft geregeld lezingen, cursussen en gastcolleges overde islam, opvoeding, religie en interculturele communicatie.