Ik denk in beelden, jij onderwijst in woorden

Description

Over het boekbrIn elke klas zitten er leerlingen met kenmerken die doen denken aan ADHD of andere 39;stoornissen39;. Ze leren later lezen, zijn druk, hebben aandachtsproblemen... In dit boek worden deze kinden 39;rechtsgeorinteerde kinderen39; genoemd.brDeze leerlingen denken andere. Ze denken in beelden en hebben een visuele leerstijl. Hun manier van denken werkt vooral vanuit de rechterhersenhelft. De meeste scholen gebruiken echter vooral woorden om dingen aan te leren, waarbij veeleer een beroep wordt gedaan op de linkerhersenhelft. Het verschil in de leerstijlen wordt in dit boek helder en overtuigend aangegeven.brbrWorden deze leerlingen aangesproken op hun visuele talenten, dan zijn de resultaten spectaculair beter. Met een eenvoudig programma kan een kind aan de hand van zijn visueel geheugen leren spellen, snellezen, complexe sommen en vermenigvuldigen uit het hoofd berekenen. Hierdoor krijgt het kind ook een positiever zelfbeeld.brbrhet boek biedt meteen een goed inzicht in wat deze kinderen drijft en hoe dit in het dagelijkse leven kan worden aangewend om hun volle potentieel te bereiken.brbrOver de auteursbrJeffrey Freed, MA in Education, werkt als onderwijsconsulent in Evergreen, Colorado, exclusief met hoogbegaafde en ADHD-kinderen. Laurie Parsons is programmadirecteur bij KTAR-radio, toonaangevend news-talk station in Phoenix, Arizona. Zij heeft rechtsgeorinteerde kinderen.brbrDe vertalers zijn ouders van een rechtsgeorinteerd kind.