PSV- Percentage spraakverstaanbaarheid bij kinderen. Beoordeling en meting verstaanbaarheid van de s

Description

Over het boekKinderen ondernemen vanaf heel vroege leeftijd pogingen om zich verstaanbaarte maken. Het ene kind is daar al wat succesvoller in dan hetandere. Vanuit wetenschappelijk oogpunt is er al enige tijd behoefte aaneen objectieve maat en een gestandaardiseerde methode om te bepalenwat ouders en andere volwassenen verstaan van de gesproken uitingenvan kinderen. Dat betekent dat in de eerste plaats belangrijk is hoe verstaanbaareen kind zich kan uiten en minder welke weglatingen of foutenhet maakt.Aan de hand van gewone spreeksituaties werd een methode opgesteld diemaakt dat de verstaanbaarheid van kinderen kan worden vergeleken metleeftijdsgenoten. De resultaten geven ook aan hoe het spreken van eenkind functioneert en hoe doeltreffend het is. Door de testen een half jaarlater te herhalen kan ook objectief het effect van leeftijd, van logopedieof van een operatie op de verstaanbaarheid worden gemeten.Deze set bevat de Handleiding en het Testboek.Over de auteursRomain Buekers, die promoveerde in Maastricht, werkte als spraak-taalpatholoog op de Keel-, Neus- en Oorafdeling van het Academisch Ziekenhuis Maastricht en als hoofd van de Unit Taal van het Audiologisch Centrum Hoensbroek. Momenteel is hij spraak-taaldeskundige bij het REC Regionaal Expertise Centrum Zuid- en Oost-Nederland en bij de Commissie permanente vorming van de Vlaamse Vereniging voor Logopedisten.