Een genspireerde school. Met een interculturele invalshoek

Beschrijving

Over het boekLeerkrachten doen er alles aan om hun leerlingen te begeleiden op weg naar geluk. Ze zijn echte zingevers, die beschikken over levenservaring en vele onderwijsvaardigheden en -middelen. Zij weten dat het de berg niet kan schelen waarlangs hij beklommen wordt, als het doel maar wordt bereikt.Bij het onderwijs aan en de zorg voor kinderen speelt sociaal-emotionele ontwikkeling een grote rol. Sociale en emotionele aspecten kunnen verdiept worden vanuit bijbelteksten. Zo kan bijvoorbeeld een positief leef- en leerklimaat gefundeerd worden door het scheppingsverhaal. Het nodigt de mens niet alleen uit om te leven als beeld van God, het houdt de opdracht in een goed mens te zijn voor zichzelf en zijn omgeving. Vele andere verhalen en parabels stellen de bevrijding van de mens centraal. Ze zullen kinderen inspireren om te worden tot wat ze willen zijn.Er is een schat aan bijbelteksten over diepere gevoelens als angst, boosheid, verdriet, afscheid nemen, vreugde, empathie,Ze raken de diepste emoties van het kind, die te plaatsen zijn in zijn groei naar volwassenheid.Het boek bevat ook uitgewerkte projecten om schoolbreed uit te voeren.Uit de inhoudScheppingsverhalen en positief denken, zijn en handelen Tedere boodschap Geboorte -Bruiloft - Storm op het meer angst - Uitdrijving uit de tempel woede - Lazarus droefheid -Barmhartige Samaritaan empathie - Project Bevrijdend verhaal Jozef in de put - Elia en de weduwe - Jezus als bevrijdend figuur - Project Bijbelse verbindingen Wijnstok en de ranken - Zacheus en de broodvermenigvuldiging - Samenleven van de eerste christenen - Project.Over de auteursGeorges Billen studeerde morele en religieuze wetenschappen en gezinswetenschappen. Hij heeft een rijke ervaring als leraar. Nu is hij identiteitsbegeleider basisonderwijs bij DSKR in Breda en adviseur bij Onderwijsbureau Akros in Bergen-op-Zoom.