Kennis maken met scholen NIVOZ-Serie, nr. 2

Beschrijving

Over het boekIn Nederland, maar ook daar buiten ontstaat op veel plaatsen en in eenhoog tempo een nieuwe onderwijspraktijk. Deze ontwikkeling komt vanonderop en krijgt zowel steun als kritiek. Scholen worden meer en meeruitgedaagd om te laten zien waar zij voor staan en welke opbrengsten zijrealiseren. Dat geldt zeker als zij zeggen een andere praktijk na te streven.Voor een duurzame ontwikkeling van de beoogde praktijk en het verantwoordenervan hebben scholen inzicht in zichzelf, hun drijfveren enhun praktijk nodig. Dergelijke kennis is niet zomaar beschikbaar. Scholendienen die zelf te produceren. In dit boek maken we kennis in de dubbelebetekenis van het woord met enkele basisscholen en scholen voor voortgezetonderwijs die een nieuwe onderwijspraktijk ontwikkelen en zichdaarvoor verantwoorden. Zij maken, ondersteund door onderzoekersvan het NIVOZ, zelf de benodigde kennis. Kennis maken met scholenbevat een verslag van hun ervaringen.Dit boek is bedoeld voor schoolleiders die leiding willen geven aan hetproces van kennisproductie in hun eigen school. Het geeft voorbeelden,bespiegelingen en suggesties waarmee zij hun leraren kunnen ondersteunenen inspireren bij het expliciteren van de opvattingen, motieven enintenties achter hun handelen. Het bevat ideen om de dialoog tussen lerarenhierover, het expliciteren van het eigen schoolconcept en het uitvoerenvan een systematische zelfonderzoek vorm te geven. Kennis makenmet scholen wil schoolleiders een handreiking bieden voor duurzameschoolontwikkeling en betekenisvolle verantwoording van de onderwijspraktijk.Uit de inhoudInhoudsopgaveOver de auteurs PersonaliaNIVOZ-Thema39;sNr. 1 Leraar wie ben jeNr. 2 Kennis maken met scholen Nr. 3 Behoud van talent Nr. 4 De gemotiveerde leerling Nr. 5 Zin in onderwijs