Wat wil jij Studeren met psychische problemen

Beschrijving

Studeren n psychische problemen hebben is een combinatie die garant staat voor een grotebruitdaging. Uit ons onderzoek naar belangrijke condities voor begeleiding en ondersteuningbrvan studenten met psychische problemen blijkt, dat studenten graag willen dat docenten,brstudieloopbaancoaches en studentendecanen hun de vraag stellen Wat wil jijbrbrWij ontdekten dat het niet zo vanzelfsprekend is om studenten deze vraag te stellen.brHet beleid van hogescholen en universiteiten gaat ervan uit, dat studentendecanen enbrstudieloopbaancoaches vraaggericht hulp bieden, maar in de praktijk is niet duidelijk hoe dat inbrzijn werk kan gaan. Studenten, ook studenten met psychische problemen, willen graag zelf debrregie houden over hun studie.brbrWe besteden in het boek aandacht aan de volgende onderwerpenbr Wat willen studenten met psychische problemen en op welke wijze kunnen zij hunbrkrachtbronnen en talenten zo goed mogelijk benuttenbr Welke visies zijn er op begeleiding bij psychische problemenbr Wat zijn actuele opvattingen over herstel en ervaringsdeskundigheidbr Welke psychische symptomen kunnen een rol spelenbr Welke coachingsvragen kunnen studieloopbaancoaches en docenten stellenbr Hoe moet de onderwijsorganisatie ingericht zijn om studenten met psychischebrproblemen voor het hoger onderwijs te behoudenbrbrbrWat wil jij is bedoeld als deskundigheidsontwikkeling voor docenten, studieloopbaancoachesbren studentendecanen in het hoger onderwijs. Studenten uit de doelgroep studeren aanbrhogescholen en universiteiten. Door gebrek aan kennis bij diegenen die hen begeleiden vallenbrze vaak onnodig vroegtijdig uit of lopen studieachterstanden op.brbrMet de recent ontwikkelde inzichten en kennis op dit gebied hopen we dezebronderwijsprofessionals de ondersteuning te bieden die nodig is om deze groep studentenbreffectief en succesvol begeleiding te bieden.brbrVoor rehabilitatiecoaches uit de GGz is het boek een handreiking om in een begeleidingstrajectbrscholingsvragen mee te nemen. Als u op de hoogte wilt zijn van leren en studeren metbrpsychische problemen is het boek een must.brbrbrbrMarjo Boer werkt bij ROC Zadkine als begeleidingsdeskundige, opleider en supervisor. Zijbrgeeft les aan begeleiders in de psychiatrie met ervaringsdeskundigheid en is betrokkenbrbij professionalisering van docenten bij het lectoraat beroepsonderwijs. Zij is opleiderbrbegeleidingskunde bij de VO Supervisie en professionele begeleiding in Amsterdam.brbrAstrid van Bruggen werkt sinds 2000 voor het Basisberaad Rijnmond, een regionalebrclintenorganisatie. Zij is psycholoog en ervaringsdeskundige. Zij is deskundig op het gebiedbrvan clintenbelangen, heeft cursussen voor ervaringsdeskundigen ontwikkeld en uitgevoerd enbrgeeft trainingen aan hulpverleners en les aan studenten in het hoger onderwijs.brbrMaud Amiabel werkt als beleidsmedewerker op de Hogeschool Rotterdam. Zij is lid van debrwerkgroep Studeren met een functiebeperking. Zij werkt sinds 1976 in het hoger onderwijs enbrheeft kennis en ervaring als muziekconsulent in het speciaal onderwijs.