Leren vanuit je passie het vervolg Fontys Reeks Educatief, nr.12

  • Beschikbaarheid Op voorraad
  • Gratis verzending

Beschrijving

Over het boekOnder de naam MET4ELDE heeft de school voor praktijkonderwijsvan het Elde College te Schijndel op geheel eigen wijze eenonderwijsvernieuwingsproject uitgevoerd. De onderwijsaanpak isgenspireerd door het in de Verenigde Staten ontwikkelde concept OneKid at a Time. Een onderwijsinnovatie die in praktijk wordt gebrachtin zogenaamde Big Picture-scholen of MET-scholen. Genoemd naar devoorbeeldschool The Met in Providence Rhode Island, USA.Op een MET-school hebben leerlingen de mogelijkheid om vanuit hunpassie een persoonlijk leerproces te plannen en vorm te geven. Detalenten en mogelijkheden van leerlingen worden expliciet gemaakt enleerlingen worden gestimuleerd deze verder te ontwikkelen door deze tekoppelen aan reguliere vakken maar ook aan leerervaringen stages enprojecten in de echte wereld.Ook op de praktijkschool Schijndel kijkt men niet zozeer naar deonderwijsbelemmeringen maar vooral naar de mogelijkheden van deleerlingen. De leerlingen worden gevormd tot jongeren die graag willenleren, hun eigen passie durven en weten te volgen en bereid zijn omdaartoe eigen wegen te ontdekken en te kiezen.Vanaf september 2009 wordt in de gehele school gewerkt volgens hetMET4ELDE gedachtegoed. De inspanningen zijn erop gericht meermaatwerk voor de leerling te realiseren en een betere doorstroom naarvervolgonderwijs of arbeidsmarkt te bewerkstelligen. Met als uiteindelijkdoel dat elke leerling een passende plaats op de arbeidsmarkt verwerften behoudt.In dit boekje wordt de werkwijze van zowel leerlingen, ouders, team,directie en de begeleidingsinzet van het Opleidingscentrum SpecialeOnderwijszorg van Fontys Hogescholen beschreven.Leren vanuit je passie het vervolg is bedoeld als inspiratiebronom onderwijs meer op de leerling af te stemmen en daarmee hetonderwijsaanbod voor te bereiden op passend onderwijs. De zorgvuldigeen doortastende aanpak op de praktijkschool in Schijndel bewijst datgoede begeleiding van zorgleerlingen een goede garantie is voor eenpassende leer- of arbeidsplek in de buurtUit de inhoudVolledige inhoudsopgave