Lezen, schrijven, spellen en ICT

Description

Over het boekBRbrOudere leerlingen met dyslexie of andere lees- en leerproblemen kunnen hun studievaardigheden vaak zelfstandig verbeteren met behulp van het goede oefenmateriaal. Dit zelf studieboek behandelt in acht hoofdstukken de basisvaardigheden van lezen, schrijven en spellen. Eerst leert de leerling meer over zijn persoonlijke leerstijl en studievaardigheden.brBRBRbrEr wordt veel aandacht besteed aan de mogelijkheden van de tekstverwerker, andere ICT- hulpmiddelen en internet. Jongeren zijn hier doorgaans al mee vertrouwd. In dit boek leren ze deze hulpmiddelen ook systematisch inzetten bij lezen en schrijven. Maar ook het handschrift verbeteren krijgt aandacht. Vanuit het zelf schrijven van teksten komt het samenvatten van gelezen teksten aan de orde. Werkwoordspelling en ontleden worden behandeld als hulpmiddelen bij schrijven en lezen. Waar mogelijk wordt de koppeling naar de vreemde talen gemaakt. Ten slotte wordt het belang van extra tijd voor dyslectische leerlingen onderstreept.brBRBRbrDit boek kan in zijn geheel doorgewerkt worden maar ook per hoofdstuk naar behoefte. Alles kan meteen ingeoefend worden met instap- en evaluatietoetsen, kopieerbladen, overzichten en werkschemas die ook als afdrukbare documenten op een cd staan. Het is bruikbaar voor zelfstudie door leerlingen met dyslexie in de bovenbouw van het voortgezetsecundair onderwijs, in het hoger en universitair onderwijs. Maar het is ook geschikt als leidraad voor iedereen die leerlingen met deze problemen wil helpen. Verder vinden Pabo-studenten die de taaltoets moeten halen er een presentatie van de werkwoordspelling in samenhang met woord- en zinsontleding.brBRBRbrOver de auteursbrNelly Oostrik-Cornelissen is lerares, onderwijskundige en gz-psycholoog. Ze gaf les in het basis-onderwijs, het speciaalbijzonder onderwijs en het voortgezetsecundair onderwijs. Daarnaast had ze een zelfstandige praktijk voor diagnostiek en begeleiding van leerlingen met dyslexie.