Omgaan met dyslexie

Description

Over het boekHet aantal wetenschappelijke publicaties over dyslexie en het aantal berichten inde media over dyslexie blijven toenemen.Vaak gaan deze publicaties over diagnostiek en behandelingstechnieken. Maarvoor de begeleiding van kinderen met dyslexie, hun ouders en leerkrachtenis, naast technische inzichten en vaardigheden, ook kennis nodig om met delevende realiteit van dyslexie invoelend te kunnen omgaan. Over wat we omgangskenniskunnen noemen, is nog maar weinig geschreven. Een belangrijkingredint van die omgangskennis zou moeten zijn dat cognitie en emotie bijelkaar horen.Dit boek handelt precies over dit onderwerp, op een toegankelijke manier denadruk ligt op de sociaal-emotionele kant van het probleem dyslexie. De auteursbestrijken daarbij de hele levensloop van het kind tot volwassene en alle gebiedenschool, beroep, vrije tijd en interactie met gezinsleden en anderen.Deze gewijzigde herdruk besteedt aandacht aan de meest recente inzichten omtrentdyslexie en de sociaal-emotionele aspecten ervan.quot;een aanraderquot;Logopedie, jrg. 26, nr. 5, blz. 63-64Uit de inhoudVolledige inhoudsopgaveOver de auteursJan Hindrik Loonstra is als Neerlandicus en Orthopedagoog-Generalist verbondenaan OCRN; OCRN is een praktijk voor Kinder- en JeugdpsychiatrieLeerstoornissen met vestigingen in Assen, Groningen en Leeuwarden.Tom Braams, onderwijspsycholoog, is verbonden aan Braams Partners, eenbegeleidingsdienst gespecialiseerd in leerstoornissen, met vestigingen in Deventer,Apeldoorn en Zwolle.