Op eigen kracht ... Afhankelijkheid en speciale onderwijszorg

Description

Over het boekOpvoeding en onderwijs hebben mede ten doel om onze afhankelijkheden te leren managen, dat is de enigzins tegendraadse opvatting van de auteurs die meewerkten aan dit boek. Het roemt niet alleen de onafhankelijkheid, maar pleit ook voor afhankelijkheid. Het begrip afhankelijkheid wordt in onze samenleving - en zeker in het onderwijs - geassocieerd met negatieve gevoelens. Vreemd. We bevinden ons in ons leven zo vaak in afhankelijke situaties en in bepaalde gevallen is het juist verstandig om te kiezen voor een tijdelijke afhankelijke positie.Ook speciale onderwijszorg zou op die wijze positie moeten mogen kiezen. Met geen andere bedoeling dan de leerling of de student meer greep op het eigen bestaan en het eigen handelen te verschaffen. In twaalf hoofdstukken wordt het thema behandeld. Op drie niveaus wordt de problematiek aan de orde gesteld vanuit wetenschappelijke opvattingen, vanuit de consequenties voor opvoeding, onderwijs en opleiding en tenslotte vanuit persoonlijke ervaringen.Een boeiende verzameling teksten, die een beeld geeft van de onderwijsvisie die de drie samenwerkende opleidingsinstituten speciale onderwijszorg hebben.Na 70 jaar opleiden voor het leraarschap in - aanvankelijk - buitengewoon, toen speciaal onderwijs en nu speciale onderwijszorg in reguliere en speciale scholen, is dit geen eindpunt. Veleer is de vaststelling dat het gaat om onafhankelijkheid als doel van denken en handelen een beginpunt voor vele nieuwe orthopedagogische en orthodidactische uitdagingen. Het Seminarium voor Orthopedagogiek van de Hogeschool van Utrecht, de Opleidingen Speciale Onderwijszorg van de Hogeschool Windesheim en het Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg zullen zich daarvoor ook blijven inzetten.Over de auteursDrs. Thieu Dollevoet is cordinator strategisch beleid van het Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg in Tilburg.Drs. Gerard van Stralen is lid van het dagelijks bestuur van het Seminarium voor Orthopedagogiek, Hogeschool van Utrecht.Drs. Henk van den Top is cordinator Onderwijsontwikkeling en lid van het managementteam van Opleidingen Speciale Onderwijszorg Windesheim in Zwolle.